- Förutom att de löst alla uppgifter och problemställningar på ett väldigt bra sätt har de också visat prov på en mycket god samarbetsförmåga, något som är extra viktigt för den som vill lyckas i teknikkonsultbranschen idag. Ett komplext teknikprojekt löser man inte ensam, samverkan med andra är en förutsättning, säger Leif Bertilsson, vd för Grontmij.

Marianne Al-Ghorabi och Ahmed Al-Djaber är glada över pengarna och har redan nu planer på högre studier efter gymnasiet. Marianne vill bli jobba med robotar alternativt bli tandläkare, Ahmed vill bli civilingenjör eller IT-ingenjör.

På frågan varför de tror att just de har blivit utvalda att få stipendiet svarar båda att de har varit nyfikna och intresserade. Ahmed vill passa på att tipsa de som går i sjunde klass att redan nu kontakta företag och skapa relationer.

Mentorskapsprogrammet har pågått under fem år med syftet att få begåvade elever att söka naturvetenskapliga och tekniska utbildningar. Det har varit väldigt uppskattat bland elever, lärare och företagen som medverkat.

Fem åttondeklassare i Hjulstaskolan utanför Stockholm deltog i programmet. Eleverna tillhör toppskiktet i sin klass och har fått möjlighet att delta efter att ha presterat goda studieresultat. Tanken är att ge eleverna förebilder inom näringslivet men det handlar också om att eleverna själva ska bli förebilder för ungdomar i sin närhet. 

Eleverna har fått göra studiebesök, lösa problem och uppgifter för att på så sätt lära känna teknikkonsultyrket närmare. Bland annat har de fått närvara vid en sprängning vid E18 och fått svar på frågan var regnvattnet tar vägen i Hammarby Sjöstad. De har byggt sin drömskola som pepparkakshus och också byggt en pappersbro med väldigt få komponenter, stark nog att orka hålla upp en tung leksaksbil, men hög nog så att bilen kunde köra under bron. Eleverna har även fått skriva sitt första CV, och övat presentationsteknik: Hur presenterar man för- och nackdelar med en apelsin när man är helt oförberedd?

- Vi har försökt visa konkreta exempel på vad man kan åstadkomma med hjälp av teknik och hur mycket uträkningar det faktiskt behövs för att lyckas med till exempel samhällsbyggnad och infrastruktur, säger Kim Nixon som för Gronmijs räkning ansvarar för programmet..

Som mentorföretag deltar förutom Grontmij även IBM och teknikkonsulten Bain & Co. Programmet sker i nära samarbete med studievägledare och rektor på Hjulstaskolan.

Genom programmet hoppas Grontmij bidra till att främja teknikintresset bland ungdomar och få dem att välja en teknisk högskoleutbildning.

Intervju med stipendiaterna Ahmed och Marianne

1. Varför tror du att just du har fått detta stipendium?
A: För att jag ville veta mer! Och så gjorde jag och Marianne en bra presentation – man ska hålla vad man lovar.
M: För att jag har visat intresse, jag har varit intresserad hela vägen. Jag har gillat att samarbeta i gruppen, och så gjorde jag och Ahmed en bra presentation.

2. Om du fick ge tips till de som går i 7:an idag, vad skulle det då vara?
A: Det är svårt att få jobb idag, så mitt tips är att ta kontakt m företag. Skapa relationer.
M: Kämpa på, och skaffa bra betyg!

3. Vad tror du att du gör om 5 år?
A: Jag är förmodligen politiskt engagerad, eller pluggar till civilingenjör. Eller båda!
M: Pluggar på KTH, förmodligen något med robotar.

4. Vad upplevde du som de största skillnaderna mellan att gå i skolan och att jobba?
A: Det är allvarligare i skolan. På Grontmij har det varit jättekul med allt det praktiska som vi har fått prova på.
M: Man har mer tider att följa i skolan. Det verkar mer fritt på Grontmij. Kul!

5. Sist men inte minst – vad ska du göra med pengarna (5000 kr)?
A: Spara till studier.
M: Bra fråga! Jag vet inte riktigt. Kanske lite kattmat till min katt. Och gå på Gröna Lund!